第二节,视频的获取与加工,温故而知新,如果我们想要混音合成声音文件,那就需要用到专业的声音编辑软件了,以下不属于声音编辑软件的是,声音文件与图像文件一样,也有很多格式,其中,不是声音格式,以下哪些方法可以采集到声音,用自
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认识计算机系统的组成及作用,1,知识与技能认识计算机的硬件及各部分硬件作用,了解计算机软件系统,认识计算机硬件和软件的关系,2,过程与方法培养协作学习,自主探究和理论联系实际的能力,3,情感态度价值观探索的同时获得成功的喜悦,学习目标,请同
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2,1声音的获取与加工,粤教版B版七年级下,新知导入,请完成配乐诗朗诵,朗诵下列古诗,并配上背景音乐,1,需要录音绕口令2,录音后要对声音进行编辑3,给绕口令配上背景音乐,扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽,扁担要绑在板凳上,板
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探究计算机存储信息的奥秘,学习目标,1,认识什么是二进制,八进制,十六进制,2,了解十进制与其它进制相互转换的方法,3,知道计算机中的信息单位有哪些,4,了解信息的数字化表示,第1步理论学习,一,计算机与二进制,计算机中广泛采用的一种记数方
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信息技术粤教版八年级上,第三节音视频文件格式与转换,新知导入,同学们有没有这样的经历,从网上下载的视频,用计算机上的视频播放器播放,提示无法解码,不能播放,究竟是什么原因哪,今天我们就来学习音视频的文件格式及转换,来解决上面的问题,新知讲解
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探究计算机存储信息的奥秘学案学习目标知识点掌握,25,基本了解,15,还不会,10,合计1,认识什么是二进制,八进制,十六进制,2,了解十进制与其它进制相互转换的方法,3,知道计算机中的信息单位有哪些,4,了解信息的数字化表示,学习过程一
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视频的获取与加工教学设计教学课题视频的获取与加工教学目的知识目标,了解视频文件的类型和格式,了解常用的视频播放及编辑软件技能目标,掌握获取视频的途径与方法,掌握视频文件的播放和编辑情感目标,通过一些有趣生动的视频,让学生产生兴趣,乐于自己动
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第一节深入认识计算机探究计算机存储信息的奥秘教学目标,1,认识什么是二进制,八进制,十六进制,2,了解十进制与其它进制相互转换的方法,3,知道计算机中的信息单位有哪些,4,了解信息的数字化表示,教学重点,难点,1,认识什么是二进制2,知道计
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第三节让你的演示文稿起来,动,一,在幻灯片中插入视频,任务,请在幻灯片中插入一个视频文件,并对其进行外观的装饰,二,设置动画效果,二,设置动画效果,任务,设置,我是一只蜗牛,演示文稿的动画效果,要求,动画,飞入进入效果选项,自左下部开始,与
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第四节发布演示文稿,一,将演示文稿打包,想一想,由于每台计算机中安装的字体文件不同,在一台计算机上制作的wps演示文件在另一台计算机上打开时,设定的字体会发生改变,从而影响幻灯片的播放效果,在保存时可以利用文件菜单中的,选项,来解决,试一试
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声音的获取与加工,一,学习目标,常见的声音的获取方法有哪些,声音可以编辑合成吗,怎么合成,常见的声音文件格式有哪些,二,声音的获取方法,1,直接获取方法,1,录音笔,2,MP3,3,多媒体手机,2,录音软件,windows自带的,录音机,T
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认识计算机系统的组成及作用练习一,填空题,1,计算机系统由系统和系统组成,2,计算机硬件系统由五个部分组成,分别是,3,中央处理器,简称为,4,计算机软件系统分为软件和软件,二,按要求分类,显示器,鼠标,键盘,打印机,U盘硬盘
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声音的获取与加工教案设计一,教学目标,1,知识与技能,1,了解音频文件的获取途径与方法,2,初步掌握音频文件的格式及播放,转换等基本编辑方法,2,过程与方法,1,初步应用音频技术进行探究学习和实验,进一步体验音频技术的特点和广泛应用,3,情
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粤教版B信息技术八年级上册教学设计课题第一节深入认识计算机单元第一单元学科信息技术年级八学习目标1,知识与技能,1,追寻计算机的发展变化,2,认识计算机系统的组成及作用,3,理解二进制数的数符与运算法则,了解二进制数表示计算机中信息的方法和
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粤教版B信息技术七年级下册教学设计课题第三节让你的演示文稿动起来单元第三章学科信息技术年级七年级学习目标知识目标,1,掌握幻灯片中插入视频的方法,2,能为幻灯片中的文字,图片设置合理的动画效果,能添加合理的幻灯片切换方式,3,通过制作作品
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第一章第一节深入认识计算机,粤教B版七年级下,新知导入,新知导入,1,计算机经历了哪些发展变化,2,计算机工作需要有哪些组成要素,它们有什么作用,3,信息在计算机中是如何表示的,新知讲解,30吨重占地167平方米造价48万每秒5000次加法
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粤教版B信息技术七年级下册教学设计课题第一节声音的获取与加工单元第三章学科信息技术年级七年级学习目标1知识与技能,1,了解音频文件的类型及获取方法,2,学会使用WaveCN软件进行简单的音频编辑,删除空白多余,混合,2过程与方法本节课通过一
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1,3有效使用计算机操作系统,1,1,常见的操作系统有哪几种,2,怎么在操作系统中设置恰当,便捷的人机交互界面,3,如何充分利用操作系统提供的各种管理功能,问题导引,2,OperatingSystem,简称OS,计算机的用户就是在它提供,人
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信息技术粤教版八年级上,第四节发布演示文稿,新知导入,我们把准备好的文稿,图片,声音,视频等素材插入到幻灯片后,开始放映幻灯片,但是放映的效果很不理想,这是怎么回事哪,原来还需要对放映效果进行设置,这节课我们一块学习对幻灯片效果的设置,新知
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粤教版B信息技术七年级上册教学设计课题第二节熟悉计算机的基本硬件特性单元第一单元学科信息技术年级七学习目标1,知识与技能,1,掌握计算机内部中的CPU,内存,硬盘,等硬件设备的主要功能,2,懂得在计算机如何查看硬件信息,3,能判断硬件的种类
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第二节熟悉计算机的基本硬件特性,电脑的组成,主机,显示器,键盘,鼠标,音箱,主机大总管,主板,CPU,光驱,内存,硬盘,显示卡,声卡,电脑主机主要由,主板,CPU,内存,硬盘,显卡,声卡,网卡,电源,光驱及机箱组成外部设备有,显示器,键盘
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