一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元板块,本课语篇为配图故事,内容主要围绕一个家庭的互动和一个小插曲展开,一家人参加姐姐的毕业典礼,宠物,将帽子叼走,喊来爸爸,妈妈,爷爷,奶奶来帮忙,最后在家人帮助下,追回了帽子,通过故事阅读,主题是家
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3AWelcometoschool一,板块设计意图本板块是预备内容,为学生学习英语热身,主要包含五个活动,活动1帮助学生认识本书的五位主人公,了解人物初次见面时如何用英语互相问候和告别,活动2介绍本书的另一位主人公英语老师MsSmart,帮
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三年级上册,分课时教学设计,一,学习内容分析本单元学习内容为三年级上册第四单元,主题指向,人与自我,主题范畴,涉及,身边的事物与环境,子主题内容,具体包括,运用所学语言进行计数和简单运算,使用,句型来询问数量,演唱关于数字的歌曲或韵文,简单
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一,学习内容分析本课时学习内容为第四单元和板块,本课是关于制作一个以,我的数字,为主题的海报的指导性说明,强调了数学在日常生活中的应用,鼓励读者意识到数字无处不在,并将其与实际物品联系起来,语言特点为简单直接的指令,使用数字和名词结合列举周
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Period3FuelupLetse,plore一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元Fuelup板块,这是一首庆祝中国国庆节的英文韵文诗歌,通过描述使用不同颜色的画笔来绘制一幅多彩的图画,表达了对国庆节的喜悦和庆祝之情,what,通过庆
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一,学习内容分析本课时学习内容为第单元,板块,本课时内容主要是复习与拓展,内容重点在的复习和自我评估,以及课外拓展,本课时包含了单元复习游戏和自我评估表格,还有一份关于自然中动物家庭的学习材料,材料中包含了动物家庭的成员称谓,如
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一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元板块,本课语篇这是一片简短对话,和同学相互介绍自己的家人,介绍了爸爸,爷爷和奶奶,最后发现远处的以为老奶奶是的奶奶,通过对话形式,学生可以学习家庭成员的英文称呼,并通过实际对话练习日常问候语,这有助于
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一,学习内容分析本课时学习内容为第一单元板块,学生将学习自制的贺卡或感谢卡,上面写着祝福或感谢的话语,如,和,卡片是送给家人的礼物,表达了对家人的爱和感激,通过制作感谢卡,学生可以学习如何用英语表达对家人的爱和感激
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Period2Speedup,一,学习内容分析本课时学习内容为第4单元Speedup板块,本课语篇为配图故事,内容主要讲述了鸡妈妈孵小鸡的过程,鸡妈妈通过鸡蛋的数量,知道自己有十二个鸡宝宝,鸡妈妈因为孵小鸡比较辛苦,突然感到饥饿,觅食回来发
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