向校园欺凌说,不,一,教学目标,一,知识与技能1,学会识别校园欺凌,提高敢于应对校园欺凌的意识,2,掌握应对校园欺凌的方法,二,过程与方法1,引导学生主动参与活动,在活动中宣泄自己的不良情绪,2,在活动中获得对欺凌行为的体验和感悟,三,情感
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游戏规则,1,伸出双手,右手掌心向下,左手食指垂直向上,2,以左手食指顶着相邻同学的右手掌,3,当老师说出,不,时,右手应设法抓住右边同学的食指,左手应设法逃掉,4,以抓住次数多者为胜,抓手指,向校园欺凌说,不,校园欺凌,什么是校园欺凌,校
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