第一课时结绳编织花样多,教学目标,通过亲身体验结绳编制的艰辛与乐趣,更深理解劳动的意义和价值,从而培养尊重劳动,热爱劳动,崇尚劳动的态度,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,实践中需要学习结绳编织,掌握编织
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第三课时学用收纳工具,教学目标,通过学习收纳工具的使用,认识到劳动是创造美好生活的基础,无论是收纳整理,还是日常维护,每一份劳动都值得尊重,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,学会识别不同的收纳工具,了解其
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第三课时参与关爱服务,教学目标,通过服务,学会尊重特殊儿童的差异,理解每个人都是独特的,拥有参与社会的同等权利,培养对特殊儿童的接纳和尊重,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,学习与特殊儿童有效沟通,掌握基
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第三课时创作木制飞机模型,教学目标,通过猜谜语的游戏和实践,了解飞机的特点,理解飞机的特征,认识到劳动是人类文明发展的基础,培养正确的劳动观念,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,通过学习制作飞机模型的实践
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第二课时3D打印造笔筒,教学目标,通过学习3D打印原理并制作笔筒,更深了解3D技术对科学创新的意义和价值,从而培养勇于创新,勇于创造的劳动态度,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,通过实践,学习绘图,建模
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第一课时3D手工玩车模,教学目标,通过亲身制作3D手工车模,体验其中乐趣,理解新技术的意义和价值,从而培养尊重劳动,热爱劳动,崇尚劳动的态度,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,通过实践,学习3D打印笔的使
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第二课时布艺靠枕趣味浓,教学目标,通过亲身体验缝制靠枕艰辛与乐趣,更深理解劳动的意义和价值,从而培养尊重劳动,热爱劳动,崇尚劳动的态度,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,实践中通过学习靠枕知识,掌握缝制靠
布艺靠枕趣味浓,湘人版五,年级,上册,劳动,实践,指导,第二,单元,课时,靠枕,趣味,课件
第二课时学习关爱技能,教学目标,通过亲手编织围巾,能够理解手工劳动的价值,学会用实际行动表达对家人或朋友的关爱和感激,增强对劳动成果的尊重,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,能够学习并熟练使用基本的编织针
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第一课时优化学习空间,教学目标,认识到优化学习空间是一种有价值的劳动行为,能够提升学习效率和生活质量,形成对劳动的尊重和热爱,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,掌握整理和优化学习空间的基本方法和技巧,锻炼
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第二课时扩大生活空间,教学目标,能够理解衣物收纳的重要性,认同其对个人生活质量提升的意义,认识到整洁有序的居住环境对身心健康的影响,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,能够掌握衣物分类,折叠,挂放,存储等基
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劳动周平凡劳动中的不平凡,教学目标,理解劳动的多样性,认识到不同职业的劳动者在社会中扮演的不同角色,以及他们对社会的贡献,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,学习并通过与普通劳动者共同劳动,掌握基础的劳动技
平凡劳动中的不平凡,湘人版五,年级,上册,劳动,实践,指导,平凡,中的,不平,致敬,楷模,课件
第一课时制订关爱计划,教学目标,理解劳动的价值,认识到每个人都有贡献社会的能力,激发对特殊儿童的关爱意识,创造一个更加包容和友爱的环境,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,学习并掌握与特殊儿童互动的基本技巧
制定关爱计划,湘人版五,年级,上册,劳动,实践,指导,任务,项目,制定,关爱,计划,课件
第二课时制作木艺便签夹,教学目标,通过榫卯的学习和实践,理解劳动的意义和价值,认识到劳动是人类文明发展的基础,培养正确的劳动观念,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,通过榫卯学习木艺便签夹的流程,提高动手能
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第三课时激光切割制书签,教学目标,通过亲身体验激光切割制作书签的艰辛与乐趣,更深理解劳动的意义和价值,从而培养尊重劳动,热爱劳动,崇尚劳动的态度,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,实践中通过绘制草图与设计
激光切割制书签,湘人版五,年级,上册,劳动,实践,指导,第四,单元,激光,切割,书签,课件
第一课时认识木工工具,教学目标,通过对木工的学习和实践,理解劳动的意义和价值,认识到劳动是人类文明发展的基础,培养正确的劳动观念,01,02,03,04,劳动观念,劳动能力,劳动习惯与品质,劳动精神,通过认识木工工具,学习木工工具的使用方法
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