第四单元流动的空气5我们来制造风,教学分析,本课属于物质科学领域部分,具体是,主要概念3,空气是一种常见而重要的混合物质,3,3空气的流动是风形成的原因,3,4列举生活中常见的形成风的一些方法,我们来制造风是大象版科学三年级上学期第四单元流
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5 我们来制造风,第四单元 流动的空气,一、提出问题,夏天，天气炎热，怎么办？最好能制造出风来凉爽一下，可怎么制造呢？,一、提出问题,生活中，还有哪些方法可以制造出风来？,三、阅读材料,风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说我们的理由。,,风的好处,,,风的坏处,风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说我们的理由。,三、阅读材料,同学们，你们见过这种巨大的风车吗？它们是用来发电的。 风能是无公害的能
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