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,,,,,,词作者： 刘雪庵，四川铜梁巴川镇人。早年在成都美术专科学校学过钢琴、小提琴、作曲等。其作品踏雪寻梅枫桥夜泊红豆词等典雅高洁，艺术韵味浓郁，深为当时的文人所喜爱。,,,霁：ji 雪后放晴的意思 灞桥：有扶手的石板桥,音程练习： 5 2 1 5 5 1 7 7 3 5 3,,,,,,3 5 50 I 2 5 5 0 I 3 5 50 I 1 1 10 I,响 叮 当,响 叮 当,响 叮 当
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墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。,梅,王安石,,踏雪寻梅,,“霁”就是雪后放晴。 “灞桥”就是有扶手的石板桥。 ,,小知识,听到这首歌曲，你想到了 什么样的画面？ 这首歌表达了怎样的情绪？ 愉悦，怡然自得。 运用了什么演唱形式？ 合唱。,初步感受歌曲,A. plt;mplt;mflt;f B. mplt;plt;mflt;f C.
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五年级上册第十课,踏雪寻梅,,,,,,,,,,踏雪寻梅,踏雪寻梅,雪霁天晴朗， 腊梅处处香。 骑驴坝桥过， 铃儿响叮铛。,响叮铛，响叮铛，响叮铛，响叮铛。好花采得瓶供养，伴我书声琴韵，共渡好时光。,,,,小知识,“霁”（j ）就是雪后放晴。 “坝桥”就是有扶手的石板桥。,,踏雪寻梅,,梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是
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,,,,,,,,听一听，想一想，你的心情怎么样？你听到了什么？看到了什么？,,,任务二：寻梅,1、师生合作，完成二声部合唱,,,,,,,,,
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