音乐小屋教案 教学内容：表演音乐小屋。 教学过程： 一、组织教学： 学生在音乐小屋的优美乐曲中进入音乐教室。 二、表演音乐小屋 1、出示多媒体：师：今天老师要带同学们去个有趣的地方，请看（多 媒体展示漂亮的音乐小屋），这个小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你听，它在唱歌呢！（一遍欣赏） 2、师：音乐小屋唱了些什么？（依据学生的回答，引导孩子们再听一遍）请仔细听。
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音乐小屋教案 教学目标 1、学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 2、学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。 3、学生能准确地拍节奏，并通过音乐手势感受音乐的音高。 教学重难点 学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。 培养学生感受、想象及表现能力。 教具准备
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雨的节奏 音乐游戏雨的节奏故事情节编写得生动有趣，并巧妙地将、、节奏编入故事，它是调动学生“小音库”中所储存的音乐进行编音乐短句的创编游戏活动。这一游戏是利用固定节奏与为歌词配曲的创作活动中进行的。 1、 创设情景。 教师播放课件（各种雨的情景如：小雨、中雨、大雨、暴雨）结合自己的生活体验做出反应。如寻找生活中的音源来表示各种雨：小雨----小声擦报纸、大雨----绿豆
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我是小音乐家教案 教学目标： 1、技能目标：能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。 2、认知目标：认识手鼓、小喇叭、小木琴三件乐器及了解其音色。 3、情感目标：通过当一名小音家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。 教学重难点： 1、学唱、表演、创编歌曲我是小小音乐家。 2、认识中外乐器及了解其音色。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。 二、节奏
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音乐与我同行教案 教学内容 1、学唱歌曲。 2、了解本歌的音乐特点。 教学目标 通过介绍音乐的形式欣赏多首歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件。 教学过程 一、组织教学 师导言：同学们喜欢音乐吗？ 生答。 二、介绍音乐 介绍音乐对人们生活的影响。 三、歌曲学习 1、引入。 师：下面来欣赏这首音乐与我同行。在学习之
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维也纳的音乐钟教案 教材分析： 维也纳的音乐钟是匈牙利作曲家柯达伊所作的管弦乐组曲哈里亚诺什中的第二段。组曲就是根据作曲家自己创作的歌唱剧五个冒险故事的主题音乐改编的。维也纳的音乐钟描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳王宫做客时人们欢迎他的情景。主题共出现四次(每次旋律重复一遍)，每次之间穿插有新的材料，属于回旋曲式结构。 教材目标： 1、通过作品的欣赏，唤起
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田野的呼唤 教学内容： 歌曲田野的呼唤。 教学目标： 1、能用弹跳、欢快活泼的声音演唱田野的呼唤。 2、认识顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（），能够较正确的使用于演唱。 3、通过学习歌曲田野的呼唤，引导学生从活泼动听的旋律和诗一般的语言中感受大自然山山水水的美，激发我们对大自然的热爱。 教学重点： 1、用欢快、活泼的声音演唱歌曲田野的呼唤。 2
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田野的呼唤 教学目标 1.通过学唱歌曲，体验歌中欢快活泼的情绪，引导学生感受春天的田野给人们带来的生机勃勃的景象，从而激发他们对大自然的热爱之情。 2.通过启发和探究的方法,让学生为歌曲中的旋律设计力度变化。 3.能用弹跳和欢快活泼的声音演唱歌曲，并指导学生唱好二声部合唱。 教学重、难点 1.用弹跳和欢快活泼的声音演唱歌曲。 2.二声部合唱的和谐。 教学过程 一、导入新
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咱们从小讲礼貌 教学目标： 1、通过歌曲咱们从小讲礼貌的学习，让学生从小养成讲文明礼貌的好习惯。 2、通过创编活动，引导学生体验、感受到做一个讲文明、讲礼貌的好孩子的快乐与自豪，提高学生的创造力和综合表演能力。 教学重难点： 1、歌曲中八分休止符、连音线的掌握。 2、歌曲中附点音符的演唱。 教具准备：电子琴、录音机、课件等。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。 二、
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我们的田野教学内容,歌曲我们的田野教学目标,1,能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野,并从中体验旋律的美感,2,培养学生感受美和表现美的能力,3,培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感,教学重点,学会我们的田野这首歌曲,引导学生
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我们的田野教案 教学内容： 歌曲我们的田野。 教学目标： 1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野，并从中体验旋律的美感。 2、培养学生感受美和表现美的能力。 3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。 教学重点： 学会我们的田野这首歌曲，引导学生体验旋律的美感。 教学难点： 1、唱好“0X XX”的节奏。 2、体验歌曲旋律的美感。 教学设想：
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我们的田野教案 教学内容： 歌曲我们的田野。 教学目标： 1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野，并从中体验旋律的美感。 2、培养学生感受美和表现美的能力。 3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。 教学重点： 学会我们的田野这首歌曲，引导学生体验旋律的美感。 教学难点： 1、唱好“0X XX”的节奏。 2、体验歌曲旋律的美感。 教学设想：
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小班音乐游戏花仙子的音乐盒 活动目标 1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。 2、 感受不同的音乐类型。 3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 活动重点 使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动...
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐游戏花仙子的音乐盒,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,游戏,仙子,音乐盒
音乐教案音乐游戏全家乐 一、活动时间第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活动名称音乐游戏全家乐 三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 四、活动准备全家乐...
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小班音乐活动教案 音乐欣赏橘子船 主题活动教案 音乐欣赏橘子船 一、 活动目标 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、 准备 幼儿观察过橘子的特...
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐活动教案音乐欣赏,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,活动,欣赏
课题 我们奇妙的世界 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“呈、雕”等8个字，会写“呈、幻”等13个字，理解相应的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 过...
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咱们从小讲礼貌,什么是礼貌？,礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。, ,,,,欣赏歌曲： 咱们从小讲礼貌,,怎样做个有礼貌的孩子？,一、尊敬老师 二、团结友爱 三、讲究卫生 四、遵守纪律,不小心把同学的 书本碰到地上了,对不起,让阿姨帮忙拿书,请,同学发书了,谢谢,,你好,你好,再见,再见,,早晨上学 遇到同学,放学了,
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谁能说说美丽的田园都有什么景色呢？,绿草地 树林 小溪 安静的湖泊 山峰,一起欣赏下美丽的田野,,咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲,认真听 认真想,我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水 流过无边的稻田无边的稻田 好像起伏的海面平静的湖中 开满了荷花 金色的鲤鱼 长得多么肥大湖边的芦苇中 藏着成群的野鸭 森林的背后 有浅蓝色的群山 在那些山里 有野鹿和山羊 人们在勘测那里埋藏着多少宝藏 高高的天空 雄
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谁能说说美丽的田园都有什么景色呢？,绿草地 树林 小溪 安静的湖泊 山峰,一起欣赏下美丽的田野,,咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲,认真听 认真想,我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水 流过无边的稻田无边的稻田 好像起伏的海面平静的湖中 开满了荷花 金色的鲤鱼 长得多么肥大湖边的芦苇中 藏着成群的野鸭 森林的背后 有浅蓝色的群山 在那些山里 有野鹿和山羊 人们在勘测那里埋藏着多少宝藏 高高的天空 雄
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22.我们奇妙的世界第一课时情景导入你觉得我们这个世界是一个怎样的世界自主探究画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。写字有方诱乘润普烛蜡...
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