一年级下册第一单元石头与泥土教材分析设计意图1本单元主题的提出2本单元对课程标准的落实3本单元在整套教材中的位置4本单元学习内容的构成及逻辑关系基于科学史基于方法论基于儿童本位本单元主题的提出主题内涵基于认知基于方[ Tag ]
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