准备单元食品保质期的研究教学分析本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装利用统计图表记录整理呈现调查结果通过比较概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料包装方式之间的关系的结论着重培养学生处理信息得出结论的能力教[ Tag ]
准备单元食品保质期的研究,教学分析,本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装,利用统计图表记录,整理,呈现调查结果,通过比较,概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料,包装方式之间的关系的结论,着重培养学生处理信息,得出结论的能力,教