人教社部编版教科书三年级下册 3.荷 花 一、教学目标 1能正确认读挨挨挤挤、花瓣儿、莲蓬等词语，会写蓬字。 2有感情地朗读第2自然段，并背诵，积累优美语言。 3理解课文内容，感受荷花的美丽，在品读课文中，体会作者精彩的描写。培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 二、 教学准备 1.荷塘景色的视频 2.教师生字书写的田字格 3.教师平板 4.学生上课的课文纸 5.学生课堂
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绝句（迟日江山丽）教学设计 教学内容： 统编教材三下1.古诗三首之一绝句（迟日江山丽）。 教材分析： 这首诗是杜甫绝句二首组诗中的第一首，写于成都草堂。清代的诗论家陶虞开在说杜一书中指出，杜集中有不少“以诗为画”的作品。这一首五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”
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部编语文三年级下册第13课 花钟第一课时 教学目标： 1. 准确认读生字新词，理解词语意思。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。 2. 体会课文多种方法描写花开的精妙，学习运用多样的句式表达同一意思。 3. 掌握借助关键语句概括一段话的大意的方法。 课前准备： 预习课文 准备钟面 、花朵图片等 教学重点、难点：
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九月九日忆山东兄弟教学设计 教学目标: 1.读准“茱萸”的读音，理解“茱萸”、“倍”等字词的含义。 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意的基础上背诵。 3.能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 4.理解感受中国传统节日的习俗，并学会创作诗，从中感受浓浓的思乡怀亲之情。 5.拓展诗相思，在理解大意的基础上背诵，比较两首诗的相同之处，
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九月九日忆山东兄弟教学设计 1、 设计理念 古诗词犹如浩瀚的海洋，它是中华是民族文化的精华，更是学生汲取语言营养最丰富的载体之一，本课以王维的思乡诗九月九日忆山东兄弟为依托，沿着“解诗题--知诗人---明诗意---悟诗情”的思路，让学生在读、悟、品中与诗人在情感上产生共鸣，从不同角度深切体会“倍思亲”“少一人”的深刻含义，激发学生珍爱亲情，又不能儿女情长的情感价值观。 另外，本课
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9 古诗三首 九月九日忆山东兄弟,人教部编版 语文 三年级 下册,九月九日忆山东兄弟,重阳节习俗,登高,插茱萸,吃重阳糕,喝菊花酒,农历九月九日是我们中国的传统节日。在我国古代思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九正好两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。重阳节是一个很重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等，认为可以避灾。,重阳节习俗
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第1页共48页三下语文期末复习易考点解析,重点内容通读一遍地毯式复习,第一单元第1课古诗三首绝句唐杜牧迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯,注释,迟日,这里指春日,泥融,这里指泥土变湿软,翻译,春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面
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