漂浮的画教案一、教材分析：“漂浮”，这两个三点水偏旁的汉字组合，勾勒出了一幅漂在水面随水而动的优美画面，由此“漂浮的画”让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望这节课我试图通过“肌理”的一种制作方法吸附法的演示、实践、感悟、创新，向学生展示油漆和水之间密切而又美妙的关系，展现其肌理的美，同时让他们运用已[ Tag ]
漂浮的画教案一,教学目标,知识与技能,1,掌握制作,肌理,的基本方法,吸附法,2,合理安排画面上的点,线,面,做到要有疏密变化,过程与方法,分析观察生活中的,肌理,通过演示,实践,感悟吸附法来制作,肌理,情感态度与价值观,感受肌理的美感,体
漂浮的画教案一,教材分析,漂浮,这两个三点水偏旁的汉字组合,勾勒出了一幅漂在水面随水而动的优美画面,由此,漂浮的画,让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望这节课我试图通过,肌理,的一种制作方法吸附法的演示,实践,感悟,创新,向学生展示油漆和水
漂浮的画教案教学目标,知识与能力,了解流色转印的常用方法,学习利用水与油不相容的特征,转印出不同的肌理效果的画面,过程与方法,通过自学教材及老师的演示讲解,掌握流色转印的方法并展开联想再创作,提高学生的动手操作能力和创造表现力,情感态度与价
漂浮的画教案 一、教材分析： “漂浮”，这两个三点水偏旁的汉字组合，勾勒出了一幅漂在水面随水而动的优美画面，由此“漂浮的画”让我们产生无限美好的遐想和创作的欲望这节课我试图通过“肌理”的一种制作方法吸附法的演示、实践、感悟、创新，向学生展示油漆和水之间密切而又美妙的关系，展现其肌理的美，同时让他们运用已掌握的色彩知识和配色方法，结合点，线，面的美术知识，完成心中“漂浮的画”。
漂浮的画教案 教学目标： 1、了解流色转印的的常用方法，学习利用水与油不相溶的特性，转印出不同肌理的画面。 2、通过自觉教材及老师的演示讲解，掌握流色转印的方法并展开联想再创作，提高学生的动手操作能力和创造表现能力。 3、制作过程中发扬团结友爱的精神，培养学生养成爱护环境的良好习惯。 教学准备： 教师：课件、装着清水的敞口容器，油漆、汽油、水粉颜色，水粉纸等。 学生：油漆、具有吸
漂浮的画教案 教学目标 1.掌握制作“肌理”的基本方法-吸附法。 2.合理安排画面上的点，线，面，做到要有疏密变化。 教学重点重点：如何帮助学生感受肌理的美，并运用吸附法制作简单的肌理作品。 教学难点1.如何让学生在制作中充分发挥想象力和创造力 2.合理安排画面的点，线，面。 教学方法欣赏、讲解、练习、展示 教学手段多媒体课件
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