冀人版科学（2017）六年级下册3.9漂浮的船教案 【教材分析】 本课是在学生认识了仿生的基础上，进一步认识船的发展历程及常用材料的漂浮能力以及它们的用途。本课按照知识的逻辑关系设计了三个活动。活动1“物体的沉浮”目的是通过实验、观察等活动，指导学生认识不同材料的漂浮能力不同。活动2“改变物体的沉浮状态”目的是通过实验、观察等活动，引导学生认识改变物体沉浮状态的方法。活动3“各种各
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第9课 漂浮的船教案 冀人版小学科学六年级下册 一、教学目标 知识目标：能说出某些物品漂浮能力的强弱。 能力目标：能简单的叙述船的发展过程。 情感目标：能对船在水上漂浮产生浓厚的探究兴趣。 二、教学重难点 重点：认识某些物品漂浮能力的强弱。 难点：了解船为什么能在水上漂浮着。 三、教学准备 PPT课件、软陶泥、木头、塑料、铁、橡皮泥、水槽、图片、视频资料。 四、教学过
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