宁津县新城实验学校课时教案第5次年级四学科科学授课人张俊强授课班级四3班授课时间10.10课题6哪杯水热教学目标认识各种温度计；知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度，并做简单记录。教学重点能运用温度计对物体进行定量观察，采集数据难点知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度方法自学探究手段体神奇的[ Tag ]
宁津县新城实验学校课时教案 第 5 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 10.10 课题 6哪杯水热 教学目标 认识各种温度计；知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度，并做简单记录。 教 学 重点 能运用温度计对物体进行定量观察，采集数据 难点 知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度 方法 自学探究 手段 体
神奇的水青岛版科学三年级下册第三单元第8课哪杯水热开水冰水热的物体温度高，冷的物体温度低。在科学中，我们通常把物体的冷热程度叫做温度。一.温度1.把两只手分别放入热水和冷水中，停留大约15秒。活动一用手...