同学们大家好,欢迎来到今天的音乐课堂,陈老师今天带来了一件乐器,你认识吗,是的,长笛,我将用它吹奏一段旋律,请同学们感受音乐的情绪,说说你的感受,你认为这段旋律抒情,温柔,还有一种淡淡的忧伤,那你感觉它有典型的中国风味儿,还是更像夕阳大小调
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凯皮拉的小火车教案教学目标,激发学生创造性思维,能以自己喜欢的方式创造性地表现对火车这种交通工具的印象,教学难点,进一步体会音乐作品风格上的差异,以自己喜欢的方式创造性地表现对火车这种交通工具的印象,教学过程,一,导入,1,播放巴西民歌采果
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凯皮拉的小火车教案教学目标,1,聆听凯皮拉的小火车,在音乐实践中体验音乐节奏,速度,力度,等变化对音乐表现所起的作用,能用语言或动作等形式表现对音乐的感受,2,初步了解巴西的风土人情和音乐文化,激发学生探究多元文化的兴趣,教学重点,聆听凯皮
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凯皮拉的小火车教案教学目标,1,听明白凯皮拉的小火车这首乐曲的内容,了解作品的结构,2,感受乐曲中速度,力度,节奏变化在音乐上的表现作用,并能以语言,动作或打击乐器等形式对音乐做出反应,3,用自己喜欢的方式创作音响表现火车印象,表达快乐的情
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