九月九日忆山东兄弟教学设计教学目标:1.读准“茱萸”的读音，理解“茱萸”、“倍”等字词的含义。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意的基础上背诵。3.能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。4.理解感受中国传统节日的习俗，并学会创作诗，从中感受浓浓的思乡怀亲之情。[ Tag ]
九月九日忆山东兄弟教学设计 教学目标: 1.读准“茱萸”的读音，理解“茱萸”、“倍”等字词的含义。 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意的基础上背诵。 3.能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 4.理解感受中国传统节日的习俗，并学会创作诗，从中感受浓浓的思乡怀亲之情。 5.拓展诗相思，在理解大意的基础上背诵，比较两首诗的相同之处，