6、体验造纸教学目标：认知目标:1、了解造纸的过程。2、了解中国古代四大发明为祖国的灿烂文化感到骄傲。技能目标:1、通过造纸的制作过程锻炼学生的手眼协调能力。2、通过活动锻炼学生的观察能力发展创造力。准备材料:教师材料:皱纹纸、电光纸、报纸学生材料:纸巾、透明杯、木棒、纱布、纱布架教学难点:使用搅拌[ Tag ]
6、体验造纸 教学目标： 认知目标: 1、了解造纸的过程。 2、了解中国古代四大发明,为祖国的灿烂文化感到骄傲。 技能目标: 1、通过造纸的制作过程,锻炼学生的手眼协调能力。 2、通过活动锻炼学生的观察能力,发展创造力。 准备材料: 教师材料:皱纹纸、电光纸、报纸 学生材料:纸巾、透明杯、木棒、纱布、纱布架 教学难点:使用搅拌棒把餐巾纸搅拌成纸浆,要慢慢搅拌,餐巾纸搅拌的越碎