第24课机器模型大比拼（三）教学设计 【教学目标】 科学知识 1能说出创意机器模型展示会的内容和方式。 2能说出评价机器模型的标准和方法。 科学探究 1能设计出多种展示机器模型的方式。 2能通过参观、观察、查阅资料、案例分析等方式获取信息。 3能用摄像、录音、文字和图案、绘图与实物表达自己的创意与构想。 4能从制作成本、安全环保、整体效果等方面评价自己或他
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课题 机器模型大比拼（三） 教学设计共_1_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、 知道如何筹备“机器模型大比拼”的展示会 2、 通过查看电梯模型说明书，知道模型是如何省力的，以及了解模型结构。 3、 能与同学分享自己的收获 教学重点 通过展示会培养自己的组织能力 教学难点 根据评价标准能进行公平、公正地评价 教具使用 PPT 学情分析 第_
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科学擂台,24 创意车模大比拼 （三）,通过前面的学习，我们完成了创意车模的设计、制作等任务，并通过测试了解了自己制作的创意车模的特点和效果，那么我们的创意车模与其他小组相比有什么优点和不足呢，,筹办“创意车模展示会”，向同学们介绍自己小组的创意车模,展 示,筹备一个“创意车模”展示会，展示我们设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。,展示会的内容：设计、制作的车模
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科学擂台,24 机器模型大比拼 （三）,通过前面的学习，我们完成了机器模型的设计、制作等任务，并通过测试了解了自己制作的机器模型的特点和效果，那么我们的机器模型与其他小组相比有什么优点和不足呢，,筹办“机器模型展示会”，向同学们介绍自己小组的机器模型,展 示,筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。,讨论：怎样筹办“机器
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