假如我是巨人 一. 教材分析 本课属于以“造型、表现”为主的学习领域。每一个孩子都爱幻想，不受时空约束地自由遐想，可以说，幻想是孩子们最快乐的事情。孩子们是在童话故事和动画的陪伴下长大的，在不断的梦想中长大的。一段新奇有趣的动画片，可以让学生神之以往；一个神奇的童话故事更可以为学生插上想象的翅膀。 假如我是巨人这一课，就是让学生大胆自由、敢于打破常规地把想象的故事表现出来。让学生充分发挥
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