冀人版科学（2017）六年级上册4.16角马的迁移教学设计 【教学分析】 本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动“探究角马的迁移”目的是通过查阅资料、案例分析等活动，指导学生认识有的动物靠迁移来适应环境的变化。活动2“动物的冬眠”目的是通过阅读、交流等活动，指导学生认识到有些不能迁移的动物，用冬眠的方式来适应环境的变化。应用与拓展“搜集动物适应迁移的资料”意在通过阅读等活动，让
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冀人版（2017）六年级科学上册,,情境与问题,生活在非洲草原上的角马每年都要进行迁移，声势浩大，场面壮观，令人叹为观止。,角马为什么迁移？,怎样迁移？,探究与发现,探究角马的迁移,燕子南飞是为了适应季节的变化，角马迁移的原因又会是什么呢？,角马喜食嫩草，每年5月开始旱季到来，塞伦盖蒂国家公园的草原上温度升高，降水减少，青草干枯。为追逐与水和嫩草，角马开始向北迁移。,马赛马拉国家公园面积小，无法满
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