Unit 6 Adventures教学设计 Part1 Teaching aims 1. Aim of knowledge: The pupils can master the phrases: get on, get off, put on, put off, go for a side, and new words: cow boy, boots, gro
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Join In小学英语五年级下册 Starter unit Join in again（第1课时）教案 【教学内容】 Part1Part4 【教学目标】 （一） 知识与技能 1. 能学唱英语歌曲The alphabet rock，并根据歌曲中的指令语做出相应的动作及完成标序号的练习； 2. 能读懂关于介绍家庭的短文，并完成回答问题、运用相关句型进行对话等练习； 3
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Unit 4 In town 教案 教学目标： 1. 知识目标： 1)进一步学习和掌握有关方位的词汇，强化听说读的综合技能：near, next to, behind, between ... and, in front of 2)学习掌握新的交际用语: When is the ? The is near等等。 3)学习城市基础设施的词汇：supermarket, tra
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Title Unit 2 Life in the Arctic Type text Teaching Period 1a, 1b, 2 The 1st Teaching Date Teaching Aim Knowledge aims 1. Understand and listen to “The Arctic”. 2. Can read the text corre
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Revision 1教学设计 （第2课时） 【教学内容】 5, 6, 7, 8, 9 【教学目标】 （一） 知识与技能 1. 能听懂，读懂Life in the Arctic, Television这两个话题的相关内容； 2. 能运用相关句型交流有关北极动物和电视的简单信息； 3. 能读懂有关农场生活的对话并能运用相关句型交流信息。 （二） 过程与方法 1以小组合作与情景
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单元(章节)教学计划 English学科 Grade Six年级 第Starter unit单元(章节) 教 材 分 析 本单元作为本册书的起始单元，除了新增了一个关于职业话题的单词，需要复习的单词话题类别就包括了11个，如：食物饮料、房间物品、身体部位、文具、感觉、颜色、运动爱好、收藏品、建筑物、动物、服装等单词量较大。所以单词的复习和梳理是本单元的一个重点。
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五年级下册 Starter unit alphabet字母表 enjoy享受的乐趣 everyone每个人 fun乐趣 head头，头部 hey嘿，喂 near接近（地） notebook笔记本 ping-pong乒乓球 school【在学校里】上课 shake hands握手 until
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Starter unit 教学目标 1. 能准确认读关于职业类的单词，并完成圈词、写单词等练习。 2. 能准确认读关于时间表达的句子，并根据图片给句子标序号。 3. 能根据图片，运用句型How old ? When ? Where ? Where ?等相互交流他人信息，并根据听到的内容补全短文。 4. 能读懂对话，给问句找到相应的答句，并运用相关句型进行对话。 5. 能读懂关于
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三年级下册 Starter unit afternoon下午 arm手臂 Australia澳大利亚 back回到原处 bend附身；弯腰；使弯曲 clap拍手，鼓掌 dance跳舞 evening傍晚；晚上 game游戏 hand手 high高的；高地 knee膝，膝盖 le
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六年级下册 Starter unit blink眨（眼） boss老板；领导 cowboy牛仔 for now目前，暂停 pilot驾驶员，飞行员 pm下午【用于表示钟点的数字之后】 pony小马 really准确地，的确 spacecraft宇宙飞船 supersonic超音速的
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外研剑桥版 三年级下,Starter unit Good to see you again,第四课时,Lets read.,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,Lets play.,12,8,4,6,两组进行比赛，每组分别按顺序读数字，看哪组读的又快又对。,3,6,7,5,9,4,12,11,1,2,8,7
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外研剑桥版 三年级下,Revision 1,第一课时,Free talk.,Do you say the words about animals? Do you say the words about the days of a week? Do you say the words about clothes?,,Look and say.,frog,hamster,fish,bird,gira
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外研剑桥版 三年级下,Revision 1,第二课时,Free talk.,1. Can you say the words like sit, stand, ? 2. Can you say the sentences like I am wearing a red T-shirt and white shorts.,,Lets play.,Memory P.K.,坐,穿上,打开,跳,关闭,
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外研剑桥版 三年级下,Unit 2 The day of the week,第二课时,Lets read.,,,,,Sunday,Tuesday,Friday,Saturday,Monday,Wednesday,Thursday,Lets play.,击鼓传花 一起传2个花，传到的学生一个问：Whats your favourite day?另一个根据实际情况回答My favourite da
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外研剑桥版 三年级下,Revision 2,第四课时,Lets play.,我说你指：全班分为两组，每次每组一人进行比赛，如：A组参赛学生说nose, B组参赛学生立即指出相应的部位。超时或指错均不得分。,face,ear,arm,hand,mouth,eye,nose,leg,foot,Lets say.,This is my friend, Xiaoling. She is tall and
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外研剑桥版 三年级下,Unit 1 Pets,第三课时,Lets read.,bird,cat,dog,fish,frog,hamster,mouse,rabbit,Lets play.,plus,1,2,3,4,5,6,7,8,,一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息和前面的同学进行对话练习，完成对话则两人各加一分。,游戏规则：,--Have y
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外研剑桥版 三年级下,Revision 2,第一课时,Free talk.,Do you say the words about feelings? Do you say the words about food or drink? Do you say the words about our bodies?,,Look and say.,happy,Hows Tiger feeling? He
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,小学英语六年级教材教法报告,英 语,（小学三年级起点）,六年级（下）全册分析,,教材编写内容：,英语（三年级起点） 六年级下册 1个起始单元（Starter unit） 6个学习单元(Units) 2个复习单元(Revisions),教材编写内容：,I,教材编写思路：,英语课程标准二级教学目标 话题功能结构任务,教材编写思路：,教材编写原则,教学总体目标：,义务教育阶段英语课程总目标： 通
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