简单的搭配问题,人教版 三年级下册,学习目标,经理数学规律的形成过程,激发探究数学问题的兴趣,养成与人合作的良好习惯。,结合具体情境,认识和了解了简单的排列问题,在“3人排队”的问题中掌握解决排列问题的方法,体会解决问题册策略的多样性;,通过摆一摆、写一写、说一说、想一想等活动,培养初步的观察、分析及推理能力;,新课引入,排一排,有哪些不同的排法?再读一读。,不,怕,辣,我可以读3种,不怕辣、辣不
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