同学们,大家好,我是李老师,很高兴和大家一起学习道德与法制五年级第一单元第2课,学会沟通交流,今天我们学习第一课时,同学们,在我们的生活中,处处离不开沟通交流,我们不仅要和父母,老师,同学进行沟通交流,甚至在路上遇上陌生人,我们可能也会和他
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同学们,大家好,我是李老师,很高兴能够和大家一起学习道德与法制五年级第一单元第2课,学会沟通交流,今天我们来学习第三课时,同学们,通过前面的学习,我们明白了,与人沟通交流,我们要学会正确看待,理性分析不同的观点,要有真诚友善的态度,除此之外
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同学们,大家好,我是李老师,很高兴和大家一起学习道德与法制五年级第一单元第二课,学会沟通交流,今天我们学习第二课时,同学们,大家还记得吗,在第一课时的学习中,我们学会了面对不同的观点和看法的时候,我们要学会正确看待,理性分析,这是学会沟通交
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课题与人沟通讲方法上课日期年月日教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同看法
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第章,单元,第课,节,总第课时课题2,学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 第五课、沟通交流好帮手 教学 目的 和要 求 1.认识Windows窗口，了解窗口的组成。 2.掌握窗口的基本操作。 3.初识菜单命令。 4.进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 重点 难点 教学重点：窗口的基础知识和基本操作。 教学难点：菜单命令。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查
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人教部编版五年级上册道德与法治课件,面对成长中的新问题,学会沟通交流,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,学习目标,1,了解人有不同的看法是正常的,我们要学会理性对待分歧,2,懂得坦率地沟通可以有
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新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题,2,学会沟通交流,第一课时,同学们,在上学期的足球比赛中,我们班输掉,赢得,了比赛,你能说说你的看法吗,同一场足球赛,同班同学的看法为什么不一致呢,对于同一件事,每个人都有不同的看法,所以
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新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题,2,学会沟通交流,第二课时,世界著名成功学大师,心理学家卡耐基说,一个人的成功,15,靠专业知识,85,靠人际关系和处世技巧,由此可看出沟通的重要性,这节课继续学习与人沟通讲方法,通过本课
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2、学会沟通交流 (第2课时),人教部编版五年级上册道德与法治m第一单元 面对成长中的新问题,,,本课件来源：163文库 ,, 精品教育资料文库,课件来源：,课件来源：,你喜欢视频中的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通，你会感觉怎么样？, 精品教育资料文库,小贝和小凯约好了一起要去打网球，但是小贝迟到了，结果小贝迟到了30分钟，他们才开始打球。因为场地是预定的一个小时，他们只打了班歌小时就结束了。小
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2、学会沟通交流 (第1课时),人教部编版五年级上册道德与法治m第一单元 面对成长中的新问题,,,本课件来源：163文库 ,, 精品教育资料文库,课件来源：,课件来源：,活动园1：输掉的篮球赛,年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。,我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。,我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。,
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,学会沟通交流,第一课时,沟通： 【基本解释】 本指挖沟使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见,,沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 形式很多，包括：说话、交谈。聊天，开会，写信，还有QQ聊天，上课等。,活动园,,假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。 1、你会对这种分歧采取什么样的态度？ 2、你的态度对自己的心情会
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