1 各种各样的叶教学设计 一、教学目标 1、能通过眼看、手摸、画一画、借助放大镜等方法来观察树叶；通过观察与比较，能找出叶的共同点都具有叶片和叶柄；通过比较，能发现叶片在大小、形状、颜色、边缘等方面的不同；21世纪教育网 2、能运用比较的方法，找出事物的相同点和不同点。 3、对叶子的探究感兴趣，能进行持续的探究。 二、教学重难点 1、重点：通过观察与比较，能找出叶的共同
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各种各样的叶教案 教材分析:引导学生进行观察，鼓励学生亲近大自然，关注大自然。 学情分析:学生对周围植物比较熟悉，兴趣浓厚。 教学目标: 知识与技能:通过观察叶的外部特征，并用简单的语言进行描述，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法:学生在观察活动中，认识自然界里的植物各种各样的叶，植物的叶有相同和不同之处。 情感态度与价值观:培养学生初步观察、搜集资料的能力，认识植物是有生
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人教鄂教版小学科学一下1.1各种各样的叶教案 课题 各种各样的叶 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 本课时是人教版科学下册第一单元的第一课时。第一单元主要是通过观察认识各种各样的植物，通过形式...
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各 种 各 样 的 叶,,不同植物的叶一样吗？,梧桐叶,松树叶,向同学们介绍一下自己收集的叶子吧。,仔细观察它们的大小、形状。,叶子的组成,叶尖,叶脉,叶片,叶柄,你能看出它们有什么相同的地方吗？,比较不同的树叶，看看它们有什么不同的地方？,牵牛花,心形,荷叶,圆形,枫叶,掌形,松叶,针形,椭圆形,万年青,扇形,试试用不同形状的叶子拼一幅画吧。,谢谢大家！,
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