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富饶的西沙群岛教学反思成功之处,一,抓住构段方式,教给写作的方法,段的训练是中年级的训练重点,本堂课我凭借本篇课文句群种类多,结构典型的有利条件,进行句群结构的分析,让学生认识其特征,掌握由句子句群段落的组合规律,明确句子之间的逻辑关系,培
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富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是一篇精读课文,作者用准确,鲜明,生动的语句,按照,海水海底海滩海岛,的顺序,具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感,全文围绕,富饶,展开,条理清晰,结构严谨,是学生
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富饶的西沙群岛第一课时尊敬的各位评委,大家上午好,我是号考生,我今天试讲的题目是富饶的西沙群岛,下面我的试讲正式开始,同学们今天可真精神,都准备好了吗,好,上课,同学们好,请坐,一创设情境,导入新课同学们,上课前老师想让大家听一段音乐
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富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是一篇写景的文章,用词非常优美,生动,鲜明,作者按照,海水,海底,海滩,海岛,的顺序说明西沙群岛的风景优美,物产丰富,表达了作者对祖国大好河山的热爱,全文围绕,富饶,展开,思路条理清晰,结构严谨,本课的重
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三上核心素养目标教案18富饶的西沙群岛,核心素养目标,文化自信,感受西沙群岛的风景优美,物产丰富,激发对祖国海疆的热爱和赞美之情,语言运用,能用自己的话把西沙群岛的美丽风景或丰富物产介绍给别人,思维能力,借助关键语句理解一段话的意思,审美创
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三上核心素养目标教案课题18富饶的西沙群岛主备教师,核心素养目标,文化自信,感受西沙群岛的风景优美,物产丰富,激发对祖国海疆的热爱和赞美之情,语言运用,能用自己的话把西沙群岛的美丽风景或丰富物产介绍给别人,思维能力,借助关键语句理解一段话的
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类文阅读,18富饶的西沙群岛美丽的澎湖林山澎湖是个迷人的海岛,阳光,沙滩,海浪特别美丽,令人叹为观止,澎湖的阳光炽,chzh,热,滚烫,热辣辣地灼人,澎湖的沙滩洁净,绵长,特别是月夜下的沙滩,海上明月,泻下无所不在的清辉,海面上银光闪烁,悄
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18富饶的西沙群岛第一课时一,看拼音,写词语,froyumishnqinbogu,jiocuynsh,二,给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语,尧
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18富饶的西沙群岛教学目标,1,会认11个生字,会写13个生字,掌握多音字,参,能正确读写,风景优美,物产丰富,五光十色,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,3,了解我国西沙群岛是个美丽,富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情,教学重
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富饶的西沙群岛,“西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！,引入新课,yu,部首：亻 笔画：6,组词：优秀 优势 优异 造句：我的弟弟勤奋学习，成绩优秀。,字词识读,dn,部首：氵 笔画：11,组词：淡季 淡然 造句：现在是蔬菜供应的淡季。,字词识读,qin,部首：氵 笔画：8
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富饶的西沙群岛教学建议 1.教师准备中国疆域图，西沙群岛的图片、录像资料。如有条件，可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件，或让学生参观水族馆。 布置学生搜集有关祖国风光的谚语，也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如，关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。 2.本课生字较多，可布置学生预习，通过查字典、词典理解有关词语、“富饶”的“饶”，有的学生可能声母读不准，要做好正音练习。“粪
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18富饶的西沙群岛导学案 课题 富饶的西沙群岛 课型 新授课 教学目标 1. 会认“饶、优”等9个生字和一个多音字“参”，会写13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。 2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累文章中的好词佳句。 3.理解课文内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点 1.能
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