8 凤仙花的一生 u 教学目标 1知道凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段。 2知道植物都有自己的生命周期，不同植物的生命周期是不一样的。 u 教学重难点 【教学重点】 知道凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段。 【教学难点】 知道植物都有自己的生命周期，不同植物的生命周期是不一样的。 u 教学过程 一、导入新课 【教师】手捧两盆凤仙花
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凤仙花的一生教学设计 【教材分析】 本课的主要任务是整理在这段时间内种植和观察凤仙花所搜集到的信息，总结收获并进行分享交流，是整个单元学习活动的总结课，在这过程中提高了学生处理信息和表达交流的能力。 本课围绕植物一生会经历不同的生长阶段的核心概念，设计了4个探究活动，第1个活动是让学生展示交流种植凤仙花的生长变化。第2个活动是让学生对不同阶段的凤仙花图片进行排序，深化学生对于植物生长变化的认识，帮
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教科版四下第一单元第8课凤仙花的一生教学设计 课题 凤仙花的一生 单元 一 学科 科学 年级 四 教材分析 经过长达几个月的观察和研究活动，学生亲眼见证了凤仙花一生的生长变化情况，了解了凤仙花的整个生命周期。本课的目的就是帮助学生通过梳理种植凤仙花活动中所获得的记录材料，形成对凤仙花生长变化的总体认识。了解凤仙花一个生命周期中几个阶段所要经历的时间、凤仙花的基本组成部分，由此了解绿色开花植物的生命
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8.凤仙花的一生 【教材简析】 经过长达几个月的观察和研究活动，学生亲眼见证了凤仙花一生的生长变化情况，了解了凤仙花的整个生命周期。本课的目的就是帮助学生通过梳理种植凤仙花活动中所获得的记录材料，形成对凤仙花生长变化的总体认识。了解凤仙花一个生命周期中几个阶段所要经历的时间、凤仙花的基本组成部分，由此了解绿色开花植物的生命周期以及各部分的作用。本节课是整个单元学习活动的总结课，既要
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第8课凤仙花的一生 【教学目标】 科学概念目标 1. 植物都有自己的生命周期，凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 2. 在植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 3. 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 科学探究目标 1. 用估算、制作统计图表等数学方法研究科学
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科学教科版四年级下册,绿色开花植物通常会经历种子萌发,幼苗生长发育,开花结果,衰老死亡的过程,绿色开花植物一般由根,茎,叶,花,果实和种子组成,科学概念目标,1,2,3,植物根,茎,叶为其生存提供营养物质,花,果实,种子帮助其繁衍后代,4
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8 凤仙花的一生,第二单元 种凤仙花,一、导入新课,凤仙花这是怎么了？,,植物都有自己的生命周期,一、导入新课,植物从出生到自然死亡，要经过几个不同的时期，所经过的这几个时期叫作生命周期。凤仙花的生命周期是怎样的?,凤仙花从种子发芽到长出茎叶，再到开花、结果各需要多少天？凤仙花的一生经历了哪些时期？,二、讲授新课,（一）凤仙花的一生,汇报与分享！ 凤仙花在生长过程中的“身体”变化。,二、讲授新课,
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8 凤仙花的一生,学习目标,教材内容解读,达标训练,生命周期,C,B,C,B,凤仙花从种子萌发到长成幼苗大约需要10天，从幼苗到开花大约,需要50天，从开花到结果大约需要30天，从结果到死亡大约需,要120天。,Thank you,
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8 凤仙花的一生,教科版 四年级下,新知导入,植物与我们的生活,点击观看,新课聚焦,整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢?,经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。,新知讲解,展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。 形式一：按植物的生长日期记录表格。,凤 仙 花 生 长 变 化 记 录 表 （一）,新知讲解,形式二：按植物的
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,,教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？,展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。,将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。,3月23日（播种）,凤仙花是双子叶植物，它的 由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。,这
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