丰收之歌,,丰收之歌是一首活泼、欢快的丹麦民歌,生动地表达了丹麦人民喜庆丰收的欢快之情。,,你们还知道哪些是描绘丰收的音乐作品吗,提问,?,扬鞭催马运粮忙,丰收,丹麦简介,丹麦王国,简称丹麦,是北欧的一个国家,并与法罗群岛和格陵兰组成丹麦联合王国。由于相近的语言、文化和历史,丹麦、挪威和瑞典被合称为斯堪地那维亚国家。丹麦是经济高度发达,被联合国认定为发达国家。丹麦是典型的福利国家,贫富差距极小,国
丰收之歌,冀少版,三年级,上册,音乐,丰收,课件
丰收之歌 教学目标: 1、了解丹麦音乐的特点,正确把握歌曲丰收之歌的情绪,能运用恰当的声音、情感准确表达歌曲的情感。 2、通过各种音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养他们的节奏感和创造力,加深对歌曲风格的理解。 3、能尝试不同形式的创编。在与他人合作的过程中,亲身感受传统的欢庆方式,并在创造和表现中获得欢乐。 教学重点:歌曲演唱风格的把握。 教学难点:歌曲创编活动。 教
丰收之歌,冀少版,三年级,上册,音乐,丰收,教案
丰收之歌,,丰收之歌是一首活泼、欢快的丹麦民歌,生动地表达了丹麦人民喜庆丰收的欢快之情。,一、说教材(教学内容、目标、重难点)二、说教学法三、说教学过程,一、说教材,教学内容:教唱歌曲丰收之歌,丰收之歌是一首活泼、欢快的丹麦民歌,生动地表达了丹麦人民喜庆丰收的欢乐之情。,教学目标,1、认知目标掌握歌曲中较为复杂的切分节奏、装饰音的演唱方法,吐字清晰、气息流畅,用轻松愉快的情绪歌唱。 2、情感与价值
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丰收之歌 教学目标: 1、引导学生充分的感受秋天的收获与喜悦之情。 2、能够正确的理解歌曲的情感态度。 3、熟练地演唱表演音乐丰收之歌。 4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。 教学重难点: 1、让学生熟悉节奏型,可以熟练的打出节奏。 2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。 3、理解体会丰收的喜悦,懂得珍惜劳动成果,愿
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丰收之歌 教学目标: 1、引导学生充分的感受秋天的收获与喜悦之情。 2、能够正确的理解歌曲的情感态度。 3、熟练地演唱表演音乐丰收之歌。 4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。 教学重难点: 1、让学生熟悉节奏型,可以熟练的打出节奏。 2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。 3、理解体会丰收的喜悦,懂得珍惜劳动成果,愿
丰收之歌,湘艺版二,年级,上册,音乐,丰收,教案
丰收之歌 教学目标: 1、了解丹麦音乐的特点,正确把握歌曲丰收之歌的情绪,能运用恰当的声音、情感准确表达歌曲的情感; 2、通过各种音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养他们的节奏感和创造力,加深对歌曲风格的理解; 3、能尝试不同形式的创编。在与他人合作的过程中,亲身感受传统的欢庆方式,并在创造和表现中获得欢乐。 教学重点:歌曲演唱风格的把握。 教学难点:歌曲创编活动。 教
丰收之歌,湘艺版二,年级,上册,音乐,丰收,教案
幼儿园小班舞蹈教案苹果丰收(踵趾小跑步) 活动目标 1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。 2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉快心情。...
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