“热闹”中的自我保护 教学目标： 能理解“热闹”中存在的危险。 能掌握基本的规避危险的方法。 教学重难点： 掌握基本的规避危险的方法。 教学过程： 一、安全小问号--引入课题 同学们，今天我们将一起来学习第 5 课热闹中的自我保护。 热闹？我们怎么理解呢？ 你在生活中见过哪些热闹的场面，去过哪些热闹的地方？给大家说一说。 哦，这些是你们所见过的、去过的地方，书上也有两位同学给我们介绍了他们见过和去
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