大单元教学四上第六单元单元教学设计文本解读本单元以成长故事为人文主题以学习用批注的方法阅读和通过人物的动作语言神态描写体会人物的心情变化为语文要素以记一次游戏把游戏过程写清楚为单元习作要素编排了牛和鹅一只窝[ Tag ]
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