部编版九年级下册语文4海燕

4海燕1结合诗人的创作背景,把握时代脉搏,理解诗歌表达的内容。2有感情地朗读课文,领会作品的象征内涵,感受不同形象的深意。3学习多种表现手法,分析其对塑造海燕形象,抒发诗人情感的作用。一、...各位评委、老师大家下午好我今天说课的题目是海燕。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评[ Tag ]

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