爸妈常说的话教学设计,教学理念,主题解读,语言是沟通的桥梁,是人际交往的基本工具,良好的语言沟通也是传递爱的一种方式,能让交流的双方感受来自彼此的爱与尊重,良好的亲子沟通对孩子的健康成长起到至关重要的作用,孩子与爸妈作为亲子沟通的两大主体
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湘教版心理健康课件,小学四年级下册,第10课人人都有压力,活动,抓,压力,游戏规则,1,全体同学起立,并排站立,间隔半臂距离,2,左手掌心向下盖住左边同学的食指,右手食指向上顶住右边同学的掌心,3,听故事,当你们听到,压力,这个词的时候,食
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湘教版心理健康课件,小学四年级下册,第6课好朋友也有矛盾,游戏,风雨中的友谊船,规则,学生听教师讲故事,并且在相应的口令下完成下列动作,雷声,轻轻跺脚,小雨,手指相互敲击,中雨,两手轮拍双腿,大雨,双手鼓掌,狂风暴雨,鼓掌加跺脚,雨过天晴
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湘教版心理健康课件,小学四年级下册,第9课遇到挫折时,活动规则,1,鸭蛋,全蹲,小鸭子,半蹲,黑鸭子,站立,天鹅,挥动双臂,2,两人为一组,石头剪刀布定输赢,赢的一方可以进化到下一个阶段,输的一方要退化到前一个阶段,第一个阶段鸭蛋除外,3
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湘教版心理健康课件,小学四年级下册,第8课三思而后行,勇闯三思岛,听说闯岛成功者,可以打开藏在此岛屿的神秘宝箱,发现宝藏的秘密,1,全班分成四组进行比赛,每组派一个代表参加,2,轮流按压鳄鱼牙齿,顺利通过加3分,触动机关被咬则扣3分,3,轮
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湘教版心理健康课件,小学四年级下册,第7课说合适的话,如果语言被看见,在学校里接力跑比赛中,天天没有接到前一位同学递过来的接力棒,最终班级只拿到接力赛最后一名,赛后,果果,亮亮,笑笑分别对天天说了不同的话,请同学们发挥想象,想一想,如果语言
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