第八课你是谁说一说图中角色是什么说一说图中角色是什么说一说图中角色是什么想一想你还了解哪些角色1你还了解哪些职业角色2如果用一种颜色来形容该角色你会选择什么颜色为什么3这些职业角色还可能有哪些身份角色活动第七课我要过生日啦画一画生日印象1所有同学围成里外两个同心圆圆心摆放一个单向箭头2老师播放音乐随
写作写人要抓住特点【教学目标】1.引导学生学会抓住特征刻画人物。2.体会细节描写对于塑造人物的作用。3.培养学生养成善于观察、善于积累的习惯，并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.学习观察方法，学会抓住特征刻画人物。2.学习通过外貌、语言、动作、心理描写
什么是“四艺”？四艺无言的诗无形的舞无图的画无声的乐无声的乐第四课：突出主笔主笔：支撑整个字重心的一个或两个笔画。上大下小口呈扁状竖画居中支撑全字褚遂良欧阳询柳公权赵孟頫欧阳询唐朝著名书法家，楷书四大家之一。他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”。他的字体平正中见险绝，最适合于初学者，号为“初唐四
心理健康五年级上册消除小误会五上心理健康心理健康五年级上册消除小误会大风吹游戏规则老师说大风吹同学们问吹什么当老师说到某一类同学时这类同学就快速站起来停留片刻然后坐下一暖身阶段听故事梦梦老师的故事二转换阶
心理健康五年级上册学习小主人五上心理健康学习小主人学习是伴随人一生的事情更是我们学生的主要任务说到学习你想到了什么请用三分钟时间画出你对学习的感觉它可以是一个符号也可以是个形状还可以用不同的颜色表达百花园请用一个教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级学期秋季课题学习小主人教科书书名心理健康教
教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级学期秋季课题最美劳动者教科书书名心理健康教育教材五年级出版社湖南科学技术出版社出版日期2021年8月教学目标1了解和体验各行各业劳动者工作的艰辛2学会尊重和感谢每一位劳动者3
心理健康五年级上册青春奇遇记心理健康五年级上册青春像刚刚冒尖的嫩芽前面是看不完的阳光灿烂青春像初离源头的潺潺小溪憧憬着大海的波浪滔天青春像茁壮成长的马驹在万里征途上奔驰青春的脚步越来越近让我们勇敢地展开双臂去教学设计课程基本信息学科心理健康年级五年级学期秋季课题青春奇遇记教科书书名心理健康教育教材出
心理健康五年级上册消除小误会五上心理健康心理健康五年级上册一故事导入小故事暴躁老奶奶心理健康五年级上册心理健康五年级上册看完故事后你有什么感受心理健康五年级上册看完故事后你有什么感受老奶奶误会了那个男孩吃教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级学期秋季课题消除小误会教科书书名心理健康教育教材五
教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五学期秋季课题付出终有回报第一课时教科书书名心理健康教育教材五年级出版社湖南科学技术出版社出版日期2021年8月教学目标1让学生掌握付出与回报的关系2教育引导学生培养自信自强勤奋
瞪大双眼咬紧牙关双手握拳呼吸急促游戏我说你做故事阳阳的愤怒想一想当愤怒来临时阳阳和平时有什么不一样画一画你愤怒时身体有哪些变化火冒三丈生气握拳想踢人角色体验阳阳妈妈我为什么不愿意妈妈看自己的日记我教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级上册学期春季课题当愤怒来临教科书书名心理健康教育教材出版社
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教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级五年级学期秋季课题第二课旁观者清教科书书名心理健康教育教材五年级出版社湖南科学技术出版社出版日期2021年8月教学目标1能够通过自我评价和他人评价两种途径正确全面认识自己的优点和缺点2
校外学习七下心理健康心理健康教育七年级下册1视频导入初步感知3工作环节制订方案校外学习2转化环节头脑风暴4总结分享实践拓展心理健康教育七年级下册看了视频你有什么感想一视频导入初步感知生活即教育社会即学教学设计课程基本信息学科心理健康教育年级七年级学期春季课题第三课校外学习教科书书名心理健康教育教材出
探索信息技术教学设计教学目标1.理解什么是信息，什么是信息技术。2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学重点理解什么是信息，什么是信息技术。引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学难点信息的特
学年度下学期期末学业质量监测六年级英语试题（时限：60分钟满分：100分）题号听力部分笔试部分总分一二三四五六七八九十十一十二十三得分听力部分（30分）得分评卷人一、听音选择。听句子，选择句子中包含的单词，将其代号填入题前括号内。每小题读两遍。（每小题2分，共10分）()1.A.tallerB.ha
义务教育教科书七年级下册绿色印刷产品定价：7.35元义务教育教科书(音乐)第2021年春七年级下册ISBN978-7-5621-6124-0(课)批准文号：渝发改价格20201909号举报电话：12315义务教育教科书音乐简谱七年级下册我们知道音乐和其他艺术：诗、小说、戏一样，它是代替着大众在呐喊，
义务教育教科书三年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第二课10（演唱）顽皮的小杜鹃（听赏）杜鹃圆舞曲（演唱）春来了（音乐知识）四三拍子封面说明侗族小朋友演奏牛腿琴第四课18（演唱）小骆.义务教育教科书四年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）花蛤蟆（听赏
音乐与我同行教案教学内容1、学唱歌曲。2、了解本歌的音乐特点。教学目标通过介绍音乐的形式欣赏多首歌曲，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。教学工具钢琴、音响资料、多媒体课件。教学过程一、组织教学师导言：同学们喜欢音乐吗？生答。二、介绍音乐介绍音乐对人们生活的影响。三、歌曲学习1、引入。师：下面来欣