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鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波咏鹅绘画元素1背景水塘2角色白鹅3特效水中倒影咏鹅任务一开启图库添加背景图和角色仔细观察任务二图片缩放方向位置的调整合作探究任务三制作水中倒影创新应用单元2多彩的世界活动4小小设计师活动情景今天我们要帮学校设计秋天的景色绘画比赛你能自己在金山画王里绘画吗画图前让我
课题单元2多彩的世界活动1美丽的大自然教学目标1初步认识金山画王并初步了解金山画王的作用2学习并掌握倒色工具的使用方法3培养学生发现问题的能力教学重点学习并掌握倒色工具的使用方法来源学科网ZK教学难点学习并掌握
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探索我的一天三年级上册信息技术活动情景一我们身处一个信息的时代学习交流分享娱乐购物旅游等信息技术的应用无处不在是我们的生活变得更加便利高效和快捷从今天开始就让我们一起来探索这神奇的信息技术吧手机的变化多端身边桌面的设置三年级信息技术上册桌面设置的步骤一在桌面的空白处右击鼠标出现右键菜单栏桌面设置的步
课题单元1走进信息王国活动3漂亮的桌面教学目标1了解电脑桌面背景的更换方法2了解桌面图标并能对其进行正确操作教学重点1个性化设置电脑桌面背景2对桌面图标进行大小变化的设置以及排序教学难点更改桌面图标的大小和排序课前准备多媒体设备
课题单元2多彩的世界活动2森林里的动物王国教学目标1知道怎样选择背景图片和角色的方法并能灵活选择2学习角色的调整方式平移翻转缩放旋转羽化确定删除3培养学生欣赏美的能力教学重点学习并掌握角色的调整方式平移缩
课题9形状补间巧变形备课时间课型新授课时1课时授课人目标知识与技能掌握形状补间动画制作的一般步骤学会形状补间动画的制作方法过程与方法通过学生自主学习和师生互动引导学生制作一个简单的形状补间动画情感态度与价值观通过对Fl
第1课信息技术初探究教学目标1知识与技能1使学生理解多边形工具的特点学会利用多边形进行创作图画掌握多边形工具的操作技能2学会合理选择绘画工具进行创作2情感体验与价值观1培养并保持学生用电脑绘画的兴趣及创作望
川教版信息技术三上第二单元第3课时教学设计学习目标1掌握记事本的启动2理解光标的概念3掌握空格换行中文符号的输入教学重难点中文符号的输入教学课时1课时教学过程幻灯片2复习一下上节课的内容键盘的主键盘区在哪正确的击
教学课题第15课边学边用教学课时1课时主备人教材分析本课的学习是集字练习与创作的首次尝试为今后一个学习阶段或一学期的毛笔书法学习活动提供了一个可反复运用的范例从毛泽东主席给全国少年儿童题词好好学习天天向上的话题切入激励和提示同学
课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察发现校园生活中的热点和亮点提高观察能力学会设计简单的采访记录卡并结合实际加以使用培养一定的规划能力及与人沟通的能力学会从多方面综合考虑来策划一项活动重点难点来源学科网进行课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察发现校园生活中的热点和亮点
校园安全吉林版七年级上教学目标新知导入在我们的学习生活中校园承载着我们青春与梦想它是同学们的第二个家园带给同学们知识友谊与欢乐校园是师生工作学习生活的场所校园安全与我们的幸福息息相关那么在学生宿舍校园楼梯等处在
单元6活动2给老师提建议电子信息时代人们不再使用信件进行通信而是使用更为方便的电子邮件进行通讯上节课我们注册了邮箱这节课我们学习如何用邮箱发邮件第一步进入网易网站并登陆邮箱账号第二步填写上次申请的邮箱账号并点击登陆第三认识学一学的打开和关闭方法认识在单元格中输入数据菜单栏工具栏工作簿工作表状态栏单元
课题名称管理电子邮箱学生年级四年级课时1教材内容分析本课学习接收回复电子邮件以及使用邮箱通讯录是单元6的最后一个活动学习者特征分析本课的学习对象是四年级学生他们已经学习了打字会写信能用互联网进行交流在本单元学习中申请了自己的邮箱并课题名称活动2给老师提建议学生年级四年级课时1教材内容分析本课内容是第
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课题名称制作演示文稿学生年级四年级课时1教材内容分析本课在本单元起作承前启后的作用利用上节课收集的素材初步制作演示文稿通过制作演示文稿再次把多种媒体材料图片文字音频视频等素材用幻灯片的形式呈现让学生了解Powerpoint课题名称分类整理素材学生年级4年级课时1教材内容分析本节内容选西师版小学信息技
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单元6汉字巧输入我的日记一引入新课你能把自己写的日记录入电脑里面吗二新课日记里面的标点怎么处理全角半角中文英文分别怎么切换将鼠标移到要输入的地方点一下使系统进入到输入状态然后按CtrlShift键切换输入法按单元6汉字巧输入我和同学的姓名1计算机的键盘操作2文字输入基础知识3智能ABC输入法计算机的
单元4活动1电脑键盘的秘密键盘的四大区域Shift键操作演示本课小结本节课我们学习了1键盘的分区键盘分为四大区域2主键盘区的主要键的名称及其作用3回车键的主要作用4退格键的主要作用5两字符键的操作方法7sh了解键盘练习指法正确的打字姿势键盘操作指法左右手大拇指放在空格键上其余手指顺次放在与这八个键位
课题名称单元5英文输入活动1单词输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析单词的输入主要是对键盘的的进一步认识对指法的进一步熟悉和练习提高打字速度学习者特征分析1学生已经有了正确敲击键盘的意识和能力2掌握了正确的十指分工操作3课题名称单元5英文输入活动2语句输入学生年级三年级课时1课时教材内容分析语句