小动物唱歌教案课程类型唱歌课教学内容学唱人教版一年级下册小动物唱歌教学目标1学生通过聆听学习描写小动物的歌曲知道动物是人类的朋友人与动物应和睦相处2营造良好的音乐课堂氛围引导学生聆听和学唱歌曲小动物唱歌在歌声与表演中表
保护小羊教学设计教学目标1能用悠闲紧张害怕焦急等不同情绪演唱歌曲保护小羊2在歌曲的学唱及表演过程中自然的渗透助人为乐团结友爱的良好品质教学重点声情并茂的演唱歌曲保护小羊教学难点创设情景使学生进入角色自然的融入到不同动
小动物唱歌教案教学目标1认知目标认识音乐中的力度记号f和p并能够正确运用到音乐之中2能力目标根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音进一步理解声音的长短在教师的引导下发现声音有强弱3情感目标通过歌曲动作的创编和给歌
多快乐呀多幸福教学目标一知识与能力能用欢快活泼的声音演唱歌曲多快乐呀多幸福二过程与方法积极学习简单的藏族舞蹈动作并按小组编创藏族舞蹈动作体验合作创编的快乐三情感态度与价值观感受音乐作品欢快的情绪并能积极参与歌表演
班级一年级学科音乐课题保护小羊执教者课时共二课时课题保护小羊课型唱歌课时第一课时授课时间教学目标1知识技能学唱歌曲保护小羊并且能用自然明亮的声音演唱歌曲2过程方法通过学习能根据旋律
人教版一年级音乐下保护小羊教学设计教材分析保护小羊是云南傈僳族民歌四二拍由两个乐句构成的一段体五声宫调式歌曲由两个相似乐句构成结束音的不同形成了上句与下句的区别歌曲紧凑采用了级进和跳进相结合的旋律进行上句前两小节的节奏和
教学目标1通过保护小羊音乐故事的讲述熟悉歌曲所表现的内容明确故事情节的内涵能用歌声把故事表演出来2把握歌曲节奏采取多种形式学唱歌曲保护小羊3通过保护小羊音乐故事的角色扮演学生在情境中表演感受参与演出短小情景剧的快乐在
小动物唱歌教学设计教材人教版小学音乐教科书一年级下册第三单元第一课时教学内容歌表演小动物唱歌教材简析歌曲为C大调规整的上下句结构两个乐句只有结束音不同上句结束在属音上下句结束在主音上歌曲音域不宽只有八度歌词也只有一
小动物唱歌教学设计教材分析小动物唱歌一首描写动物的歌曲C大调规整的上下句结构富有童趣很容易激起一年级学生的共鸣这是一首中速稍快风趣的儿童歌曲它的旋律给孩子们勾画了一幅许多小动物聚会时欢乐的场面学情分析一年级年龄小注意
保护小羊教学设计教学目标1通过保护小羊音乐故事的讲述熟悉歌曲所表现的内容明确故事情节的内涵能用歌声把故事表演出来2巩固三种节奏型采取多种形式学唱歌曲保护小羊3通过保护小羊音乐故事的角色扮演学生在情境中表演感受参与演出短
保护小羊教材分析保护小羊是一首傈僳族民歌歌曲优美以叙述小动物们勇敢团结保护小羊不受三只狼的侵害为内容极具儿童趣味性教学目标1知识与技能有感情的演唱歌曲分辨两个乐句的旋律有什么不同能正确的打击简单的节奏2过程与方法
一年级歌曲小动物唱歌教学设计教学目标认知目标认识音乐中的力度记号f和p并能够正确运用到音乐之中能力目标根据学生已有的生活经验模仿生活中动物的声音进一步理解声音的长短在教师的引导下发现声音有强弱情感目标通过歌曲动作的创
时间周次年级一年级学科音乐教学内容小动物唱歌课时1课时课型歌表演教学目标1用欢快的情绪演唱歌曲小动物唱歌2根据学生已有的经验模仿小动物的声音理解音乐中声音的强弱3引导学生发挥想象创编歌词并能够通过唱舞等手段进行歌表演重
保护小羊教案与反思一教学内容学唱歌曲保护小羊二教学目标1能表演唱歌曲2能区分第二乐句和第四乐句的最后一个音的区别3了解有关傈僳族的知识三教学重难点重点学唱歌曲保护小羊难点能有感情的表演唱歌曲教学准备课件歌
小动物唱歌教学设计歌表演一教材分析歌曲小动物唱歌这是一首描写动物的创作歌曲C大调规整的上下句结构弱起小结是学习的难点教师在教学中可以按节奏朗读歌词淡化难点强调44拍的第一拍如第一句许多小动物中的小字二教学
森林音乐会开始啦三角铁和铃鼓请分组表现歌曲两只小象演唱组表演组伴奏组同学们你们的表演实在太棒啦明年请你们再来参加我们的森林音乐会哦谢谢大家
欢迎大家来到音乐课堂大象是目前世界陆地上最大的哺乳动物有着非常灵巧的长长的鼻子和大大的耳朵它们喜欢吃树叶树枝和野草喜欢在河里玩耍洗澡它们也是非常团结的一种动物每当遇到敌人的时候它们会集体出动共同打败敌人两只小象聆听歌曲
中考语文必须掌握的170个易错三字词语矮半截白内障百衲衣百叶窗板着脸绊脚石保鲜膜抱不平暴发户爆冷门备不住必需品闭门羹庇护权斑马线编辑室编者按扁桃体辩证法病秧子舶来品博士后不倒翁岔路口掺沙子敞篷车唱双簧炒鱿鱼出气筒传声筒凑份子打包票打擂台打秋
中考语文必须掌握的510个易写错词语第一组70个易写错词语渎职掂量捣蛋候鸟抱负年龄刻苦玷辱翩跹迷惘浏览沧桑耽误抱歉气概引申家具陨石愤慨剽悍倔强妨害辍学浮躁2021圆熟慰藉害臊粗犷2017渔翁浪费消弭思辨葱茏掺和向往点缀暴躁缉捕给予讴歌悲怆诀
粤教科技版科学教学设计5科学三年级上册探究技能观察教学设计一教材分析探究技能观察是粤教科技版科学三年级上册观察动物单元的结尾篇是本单元探究技能课型本课旨在于引导学生在一系列的探究活动中习得科学观察的探究技能本单元前7课的内容都是
科学三年级上册第23课固体也会热胀冷缩吗教学设计一教材分析固体也会热胀冷缩吗是科学粤教科技版三年级上册热与温度单元的第6课本课活动中学生通过观察身边建筑物的缝隙现象提出固体是否也和液体气体一样也会发热胀冷缩的现象的想法学