湘教版五年级下册心理健康教育7《我拥有》教学设计.doc

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我拥有教学设计【教学理念】主题解读中小学生心理健康教育指导纲要2012年修订中指出“在小学高学段心理健康教育中需要帮助学生正确认识自己，在各种活动中学会悦纳自己”。认识自己不仅要认识自身的优缺点，还要学会发现身边的美好，感恩自身所拥有的，更好地悦纳自我。有时候我们常常喜欢忽视自己所拥有的，将目光停留在那些我们感到不满和不公的地方。懂得拥有，是一种享受，也是一种能力，能够促进学

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