湘教版五年级下册心理健康教育6《被误会了》教学设计.docx

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被误会了教学设计【教学理念】主题解读中小学生心理健康教育指导纲要（2012年修订）中指出“小学高年级段心理健康教育要培养学生分析问题和解决问题的能力。”每个人或多或少都有被人误会的时候，误会一旦产生，就会破坏彼此的感情，甚至还会带来意想不到的后果。孩子被误会时，如何帮助孩子分析误会产生的原因，找到解除误会的方法，同时举一反三，思考今后怎样避免误会，提高分析问题和解决问题的能力，需

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