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新大象版小学科学四上 4.2 我们的呼吸器官 教学设计 反思.doc

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资源描述：
2.我们的呼吸器官【教学分析】教材分析清晨起来，奇奇闭上眼睛用鼻子深深地呼吸新鲜空气。提出问题呼吸时气体都经过我们身体的哪些器官呢进行猜想假设，通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动，落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径的教学目标。学生分析清晨起来深呼吸，是经常发生在我们身边的行为，在熟知的情境中发现问题，通过阅读材料和拼摆活动搜集证据，归纳我们身体有哪些呼吸器官，识别气体的流
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