新大象版小学科学四上 5.1 一次神奇的旅行教学设计反思.doc

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第五单元人体的消化器官1 一次神奇的旅行【教学分析】教材分析本课以学生们讨论的话题“吃下去的食物去哪里了”为起点，聚焦到“人是如何消化食物的”这一问题，进而创设“胶囊小导游”游历人体消化道，讲述消化过程的情境。通过阅读、分析资料了解人体的消化器官和食物的消化过程，并利用图画与人体模型认识人的消化器官有哪些。然后对照模型与自身，认识各器官在人体的位置。学生分析这是本单元的起始

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新大象版小学科学四上 5.1 一次神奇的旅行 教学设计 反思.doc

新大象版小学科学四上 5.1 一次神奇的旅行教学设计反思.doc