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在观察中比较一年级 科学一、聚焦 我认为:_ 大，_ 小，因为_。图中的恐龙，哪只大、哪只小？比较大小二、探索（1）_大；_小。（2）_比_大。（3）_比_小。比 高比较长短 比 长比较胖瘦比较胖瘦比较胖瘦 比 胖同一个平面，同一个起点。怎样才能公平的比较？比较三角龙比较三角龙 从高到矮排序是：、比较三只恐龙长短从长到短排序是：、比较三只恐龙胖瘦从胖到瘦排序是：、比较4只恐龙，记录在学生活动手册第
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