教科版一年级上册科学《1.15做一个测量纸带》教学设计.docx

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资源描述：

做一个测量纸带教学设计【教材简析】本课是教科版科学一年级上册第二单元比较与测量中的第6课。通过前几课的学习，学生知道了标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。学会了利用小立方体的边长为标准，把十个小立方体粘贴在一起的方法，解决了较长物体的测量问题。但在本课的学习中将使用小立方体测量圆桶的边沿长度或测量更大体积物体的长度时，学生会发现还是非常不方便。因此，本课继

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