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综合实践活动----简单电路设计教案【学习目的】通过一些简单电路的设计和连接活动，复习串、并联电路的特点，培养学生的分析问题、解决问题的能力以及动手操作的能力。【教学过程】一、复习准备串联电路中各用电器工作状态 ，开关可控制 ；并联电路中各用电器可以独立工作，互不 ，干路开关控制 ，支路开关只控制所在 。二、新课活动一病房呼叫电路的设计1、明确设计要求病房里病人按下床头开关，值班室里与之对应的灯会亮，同时电铃（只有一只）会响。2、 根据要求设计电路 如果只有2号一张病床，灯和电铃该如何连接试画出电路图如果有1、2号两张病床，两盏灯如何连接电铃该应接在干路还是支路上开关应如何连接到电路中3、画出符合设计要求的电路图4、连接实物电路 病 房 值班室- 活动二制作选答器模型1、明确设计要求见课本P812、 根据要求设计电路 两只灯之间应如何连接为什么 开关应如何连接到电路中3、画出符合设计要求的电路图 4、连接实物电路-活动三设计楼梯灯电路画出电路图 连实物图-【达标练习】1. 保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求的电路是2. 教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图5所示的四个电路图中符合要求的是 3. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求开关同时控制两盏电灯；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流；所画导线不能交叉。
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