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太阳钟,科学教科版 五年级下,新知导入,太阳除了给人们送来光和热之外，太阳能计时吗,播放儿童歌曲种太阳,想一想,新知讲解,根据图片中太阳的位置猜猜几点,活动1用太阳计时,新知讲解,在时钟发明之前，古人就是用天上的太阳来计量时间的。,日出而作，日落而息。昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,新知讲解,在钟表发明之前，古人除了用太阳计量时间外，会用香柱、流沙、流水计量时间。,新知讲解,古时候，一天分为几小时是怎样划分的,白天和晚上每小时的时间怎么不一样长,想一想,新知讲解,中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等於现在的两小时。相传古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。,,新知讲解,古人又是怎么记录一天中各个小时呢,活动2用光影来计时,古人在观察和度量立竿的影子长度，就是光影计时法。,在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子。随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。,新知讲解,视频阳光下的影子,注意听,阳光下影子的变化有什么规律,（点击边框播放）,新知讲解,阳光下影子的变化规律,太阳早上从东方升起，所以影子在西侧，下午从西方落下，影子在东侧，所以影子方向变化规律为从西到东。 长短的规律为从长到短，再由短到长。中午的时候影子最短，傍晚的时候影子最长。,新知讲解,根据影子的变化规律，人类设计出两种计时工具日晷和圭表。,圭表我国古代天文仪器，是在石座上平放着一个尺，南北端各立一个标杆。它是由圭和表组成。,表直立于平地上测日影的标杆和石柱。,圭正南正北方向平放的测定表影长度的刻板。,新知讲解,根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长短。,新知讲解,日晷是利用太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子慢慢地由西向东移动来计时的。,晷面,晷针,日晷是由晷面和晷针两部分组成的。,新知讲解,赤道日晷,地平日晷,日晷分为地平日晷和赤道日晷。,新知讲解,由于一年中阳光照射到地球上同一点的角度不断发生变化，春分以后到秋分以前，上晷针会产生影子投射到晷面上；秋分以后到第二年的 春分以前，下晷针会产生影子投射到晷面上。所以，春分以后看上晷面来计时，秋分以后看下晷面来计时。,日晷是怎么计时的,新知讲解,根据太阳和影子的关系，我们能制成一个可用来计时的太阳钟吗（播放视频制作太阳钟）,（点击播放）,注意听,制作太阳钟的材料与步骤。,新知讲解,工具与材料小竹棒、纸板、圆规、量角器、笔等。,新知讲解,制作步骤,先在卡纸上1/3处，取中心点，用圆规画一个直径10CM的圆形，正面画完，在卡纸反面取同一个圆规扎的圆心，画一个同样大的圆形，然后再在正反面画9CM的同心圆，再画8CM的同心圆。,用量角器每隔15度，在最大圆上取点，卡纸正反面圆上同取。,新知讲解,按图所示内容画好正面图形。注意正面的数字是顺时针方向由小到大。,在卡纸反面按图画好图形。注意反面数字是逆时针方向由小到大。,新知讲解,利用指南针找到正北方向 将太阳钟平放于桌面，钟面上的“北”正对北方 将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此时的准确时刻 利用相同确定一天中影子的位置,测量时间操作方法,新知讲解,活动3讨论与思考,在白天人们是怎样利用太阳来计时的,观察影子位置或长度的变化，借助计时工具圭表 日晷来计时。,新知讲解,“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题,遇到阴天，雨天，下雪天等没有太阳的天气，太阳钟就不能使用，晚上也不能使用。,课堂练习,判断题,1、古埃及人最早把一天分为24小时。（ ） 2、我国劳动人民最早把一天分为24个时辰。（ ） 3、上午的物体的影子由长变短。（ ） 4、人类最早使用的时间单位是秒。（ ） 5、日晷是由晷面和晷针两部分组成的。（ ） 6、根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长短。（ ）,,,,,,,拓展提高,在我国历史上，曾用燃烧蜡烛来计时的记载。在蜡烛上刻划表示五更的标志，看到蜡烛点燃后烧到哪一个标志就知道当时是几更了。,香柱计时,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化，“日晷”与“圭表”是根据日影长度制成的计时器。我们能观察太阳光影在一定时间内长度与方向的变化，制作简易的圭表或者日晷进行计时。,板书设计,作业布置,日晷或圭表在没有太阳的时候发挥不了它的优势，人们无法计量时间。请查阅资料，说说古人是怎么解决这个问题的,
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