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小学科学三年级第9课温度计的秘密一、课前准备（实验器材）一、课前准备（实验记录单）物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器。二、认识温度计根据被测物体选择合适的温度计。认识温度计二、认识温度计活动一观察水温计测量水温时，液柱的变化。三、活动过程酒精煤油水银液体里面装的什么活动二1.制作装有水的简易温度计三、活动过程简易温度计的构成玻璃管酒精玻璃泡活动二2.探究装有水的简易温度计的秘密三、活动过程受热---体积膨胀---液柱上升遇冷---体积收缩---液柱下降热胀冷缩活动二3.探究装有醋的简易温度计的秘密三、活动过程三、活动过程活动二4.探究装有其他液体的简易温度计的秘密果汁三、活动过程一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。小技能根据一种或几种液体具有热胀冷缩的性质，推想出其他液体也具有热胀冷缩的性质，这种方法叫做推理。反常膨胀四、拓展活动商店里出售的这些瓶装饮料为什么不装满同学们再见
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