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义务教育版五年级信息科技第19课 冒泡排序齐体验（2） 教学设计.docx

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资源描述：
义务教育版小学信息科技第19课冒泡排序齐体验（2）教学目标1进一步认识冒泡排序算法，能够对一组数据进行排序过程分析。2能够用程序验证排序算法，观察数据的排序过程，培养用算法解决问题的意识。教学重点1 分析冒泡排序的基本过程。2用流程图描述冒泡排序算法。3理解程序与算法的对应关系。教学难点1理解冒泡排序算法中两个单重循环的作用及执行过
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