教科版五年级下册心理健康8《男女生交往有分寸》教学设计.doc

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资源描述：

8 男女生交往有分寸教学设计课题男女生交往有分寸学科心理健康年级五年级学习目标1、让学生知道同性交往和异性交往的要求有所不同，正确对待异性同学。2、帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸。3、引导学生学习男女生交往过程中的原则。重点帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸。难点帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸

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