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25春小学科学2.8 动物的一生（教学设计）（教科版）.docx

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资源描述：
第八节 动物的一生一、 教材分析本单元第2课、第7课与本课共同构成了由认识蚕拓展到认识更多动物这条线索。本课以前面的学习为基础，以鸡的一生为例引导学生认识鸟类的一生，了解鸟类的共同特征；以狗的一生为例引导学生认识哺乳动物的一生，了解哺乳动物的共同特征；由此延伸到对我们人类自己一生的认识，从而引导学生进一步体会到动物的一些共同特征，如动物都有生命周期，都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命
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