幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐两只老虎 教案

小班音乐 两只老虎活动名称两只老虎重点领域艺术一、活动目标1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。二、活动准备多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱两只老虎的歌曲。三、活动过程1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。2、幼儿与老师一起复习歌曲。师你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱两只老虎的歌呢，你们愿意唱给我听听吗师幼一起演唱。3、引导幼儿为歌曲创编动作。师小老虎你们喜欢跳舞吗那我们今天就来跳两只老虎的舞好吗可是我还不会跳呢怎么办呀那我们今天就一起为两只老虎的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。（1）、引导幼儿逐句创编动作。师想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作（鼓励幼儿与别人做的不一样）师我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看。那“跑得快，跑得快，”我们怎么做除了往前跑还可以怎么跑师这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么还有一只没有什么那，没有眼睛怎么做没有尾巴呢师你们说这两只老虎奇怪不奇怪那“真奇怪，真奇怪，”我们可以用什么动作来做4、完整表演（1）、引导幼儿完整表演师我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗谁还会用不同的动作来跳一遍我们用他的动作也来跳一遍好不好（2）创设情境，用不同的动作完整表演两遍师小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好 BR看现在我们到了什么地方（草地）请你们用最喜欢的动作来表演一下再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳。5、创编歌词及动作师这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那如果还有两只奇怪的老虎，你猜它们会没有什么（幼儿边说边做动作）教师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。6、结束活动师奇怪的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗师幼一起听音乐走出活动室。