资源描述：
小班音乐 兔跳音乐兔跳执教者曾丽英 班级小3班一、 教学目标学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。二、教学准备1、场地布置情境布置（花、草、树木）2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。 三、 教学过程1、以律动形式进入教室。“兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩高兴吗（高兴）好，那么我们现在就出发吧”2、进教室后，教师让幼儿坐在地上 ，欣赏曲子。（1）第一遍听曲摆头“兔宝宝们，让我们在草地上休息 一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着曲子左右摇着小脑袋。”（2） 第二遍摆头拍手“让我们把手也拍起来吧”（3）第三遍竖起耳朵摆头“宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。”3、动作示范，讲解，结合音乐进行练习。“曲子好听吗（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一 支舞好吗（好）舞蹈好看吗 （好看）妈妈想问问你们，妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音呢（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，然后轻轻的跳起来，再轻轻的落到地上。像这样，轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好，现在，宝宝和妈妈一起做。那么现在宝宝自己跳，妈妈看看谁跳的舞最漂亮。 刚才宝宝跳得很漂亮，让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧4、游戏。“兔宝宝，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗（好）那么等一会儿，你们听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝宝们要赶快把自己藏起来，躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时，妈妈就要来找你们了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好，游戏开始。”5、结束。（以儿歌形式出去）“今天，到树林里我们听了好听的音乐，学会了漂亮的舞蹈，还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家吃饭了。”
展开阅读全文