资源描述：
音乐歌曲 我上幼儿园（一）活动目标1、教会幼儿 一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。活动准备布娃娃一个音乐操作卡片高高兴兴上幼儿园带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个“幼儿园”活动过程1、引入活动T“看谁来了她要和我们一起学本领呢”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她）T“今天布娃娃要上幼儿园了”（教师带 BR幼儿来到用积木搭的幼儿园）T“你们看，布娃娃在干什么啊”（教师让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴）2、学新歌T“听 ”（教师边用布娃娃边示范演唱歌曲）T“布娃娃高兴的唱起了歌都唱了什么”（教师带领幼儿根据伴奏说歌词）T“那我们和布娃娃一起来唱歌吧”（教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱，学会一句一句演唱歌曲，听教师的演唱，教师放慢演唱的速度，让幼儿更好的学习）T；“我们用好听的声音演唱一遍”（幼儿随教师的琴声演唱一遍）（二）活动过程1、复习歌曲幼儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲。2、引导幼儿自由地创编动作T“爸妈妈都是怎样上班的呢”（教师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同样的方法）T；“我们一起上幼儿园吧“（教师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作）T“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊”（教师引导幼儿和自己的好朋友）T“那你们就去找自己的好朋友吧那你们应该对好朋友怎么说呢”“（教师鼓励幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱，并为同伴进行喝彩，在学会结伴表演后，鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿，并一起表演）
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