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小班艺术活动 好娃娃活动目标1、结合情景表演理解歌曲内容，初步学唱歌曲。2、知道要尊敬老人，对老人有礼貌。活动准备1、课前教能力较强的幼儿情景表演2、情景表演所需的道具茶杯、小凳3、娃娃家所需材料活动流程一、谈话导入，引出课题。师今天老师要给你介绍一位很能干的小朋友，他人见人爱，每个人都夸他是一个懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道为什么大家都这么说吗你猜猜他平时的表现是怎样的（启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。）师刚刚大家都说了他的表现，今天老师把他请来了，请看他的表现。二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。教师提问1、好娃娃带来了谁（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）2、爷爷是怎样的好娃娃是怎样对待爷爷的爷爷高兴吗（教师可以根据幼儿所说清唱爷爷年纪大，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈）BR用同样的方法启发孩子说奶奶。3、爸爸妈妈看了是怎样的态度是怎样说的（教师可以根据幼儿所说清唱爸爸和妈妈，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃）三、幼儿学唱歌曲。师老师给BR它编成了一首很好听的歌，你想学吗（想）歌曲的题目叫做好娃娃。1、教师示范唱一遍，个别幼儿能根据刚刚表演跟唱的一起唱。2、请幼儿跟唱。3、请幼儿集体唱。4、教师和幼儿一起再唱。四、延伸活动办家家师刚刚那个好娃娃对待老人可有礼貌了，那你是怎样做的呢（请幼儿说说，提醒他们要做个尊敬老人懂礼貌的好娃娃。）师我请每一组小朋友组成一个家庭，轮流做好娃娃，好吗（角色游戏办家家）
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