资源描述：
小班歌唱活动教案两只小小鸟活动目标 1借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 2能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 3体验与同伴互动交流的乐趣。 活动准备小鸟指偶两个 活动过程 1谈话导入并练声 师美丽的春天来了，瞧，一只小小鸟飞来了（出示指偶）提问小鸟是怎么叫的小小鸟还会边叫边唱歌呢。仔细听教师范唱将歌曲中的第三句旋律配上“叽叽喳喳”唱出来。师好听吗我们也来和小鸟一起唱一唱。练声3个音阶 2借助手偶表演熟悉记忆歌词 （1）师小小鸟美妙的歌声又引来了另一只小小鸟，现在有几只了两只小小鸟见了面会发生什么事呢请你们仔细看，认真听。教师边演示指偶边有节奏地念歌词。 （2）提问两只小小鸟见面发生了什么事情先怎么样然后呢接下来呢最后呢 师你们看得真仔细，现在请你们看着两只小小鸟也来说一说他们的故事。 3学唱新歌 （1）教师范唱。 （2）跟着钢琴也来学一学。 （3）提问两只小小鸟见面了，心里怎么样（高兴、快乐）我们一起用高兴快乐的声音再来唱一唱。 （4）边唱歌边表演手指游戏，进一步熟悉歌曲。 （5）师你们想不想也来变两只小小鸟瞧我这儿就有一只小小鸟，我是用什么变出来的（手指）还有一只小小鸟怎么变两只小小鸟见面点点头可以怎么做亲一亲呢谁来做碰一碰。飞走了。 （6）幼儿边玩手指游戏边学唱。 （7）两两结伴边玩手指游戏边歌唱。 （8）请一对幼儿到前面表演，其余幼儿演唱歌曲。 4创编歌曲 （1）创编身体动作 （2）幼儿边歌唱边用身体动作表演，提醒幼儿在前奏处找到朋友。 （3）针对表演进行评价，并鼓励幼儿换一个朋友再来表演一次。 （4）仿编歌词
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